MBA1101班的師生們將課堂搬到了生產一線，走進了江汽集團乘用車二廠的技術開發中心，開展了一場別開生面的“移動課堂”實踐活動。此次活動以“學習中實踐，用實踐檢驗學習”為核心宗旨，旨在讓管理理論與工業現實深度碰撞，為學員們提供了一次沉浸式的學習體驗。

走進寬敞明亮的現代化廠區，江汽乘用車二廠技術開發中心的負責人首先對師生們的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了中心在整車研發、新能源技術、智能制造等領域的最新進展與戰略布局。在技術人員的引導下，學員們依次參觀了造型設計中心、整車試驗室、新能源電池包生產線以及高度自動化的總裝車間。

在造型設計中心，學員們親眼目睹了一款新車從數字模型到油泥模型，再到精細打磨的完整設計流程，深刻理解了“工業設計驅動品牌價值”的內涵。在試驗室，嚴苛的整車耐久性測試、NVH（噪聲、振動與聲振粗糙度）測試以及智能駕駛系統的仿真環境，讓大家對汽車研發中“細節決定品質”有了更為直觀的認識。最令人印象深刻的是新能源電池包的生產線，全自動化的機械臂精準作業，實時數據監控系統確保每一道工序的可靠性與一致性，生動詮釋了“智能制造”與“精益管理”在提升效率與保障安全中的關鍵作用。

參觀過程中，學員們結合課堂所學的《運營管理》、《戰略管理》、《技術創新管理》等課程知識，不斷向工程師們提問：如何平衡研發投入與市場周期？在技術快速迭代的背景下，企業如何構建可持續的創新能力？智能制造系統的導入對組織架構和人員技能提出了哪些新挑戰？江汽的技術與管理團隊結合企業實際案例，給予了詳盡而深入的解答，現場互動熱烈，思維火花頻現。

本次移動課堂不僅是一次簡單的企業參訪，更是一次深入的理論聯系實際之旅。它讓學員們跳出課本與案例，置身于真實的商業與技術環境之中，親眼看到戰略如何落地、技術如何轉化為產品、管理如何優化流程。許多學員感慨，抽象的管理概念在轟鳴的產線與精密的儀器前變得具體而生動，對“技術開發”的理解也從單純的研發環節，擴展到涵蓋供應鏈協同、成本控制、質量體系、市場定位的復雜系統工程。

活動尾聲，班級代表道：“‘學習中實踐’讓我們帶著問題來；‘用實踐檢驗學習’讓我們帶著答案與新的思考歸。江汽之行，不僅加深了我們對汽車產業尤其是技術開發前沿的理解，更啟示我們，未來的管理者必須具備跨界融合的視野，將技術創新與商業模式、管理實踐無縫鏈接。”

此次MBA1101班走進江汽乘用車二廠技術開發中心的移動課堂，成功搭建了一座連接高校智慧與企業實踐的橋梁，完美踐行了“知行合一”的教育理念，為培養面向未來的實戰型管理人才積累了寶貴經驗。